Ponad 300 tys. zł. dofinansowania w ramach programu Indywidualizacja Procesu Nauczania

W celu prawidłowej realizacji tych zajęć na liście zamówień znalazły się m. in. pomoce logopedyczne, pomoce do prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, zagrożonych dysleksją, mających kłopoty ze zdobywaniem umiejętności matematycznych, dotkniętych zaburzeniami mowy, a także pomoce gimnastyczne.

Dzięki temu w naszych szkołach zwiększy się stopień wykorzystania aktywizujących metod nauczania  oraz podniesie to chęć czynnego uczestniczenia dzieci w różnego rodzaju zajęciach, a jednocześnie zwiększy osiągalność uzyskania pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Projekt p.n. „Indywidualizacja Procesu Nauczania i wychowania uczniów klas I-III dla szkół podstawowych” finansowany jest z Europejskiego Funduszu Społecznego, a nadzorowany przez urzędy marszałkowskie lub wojewódzkie urzędy pracy, które pełnią funkcję Instytucji Pośredniczących. Odbiorcą projektu jest każda szkoła podstawowa z klasami 1-3. Celem projektu jest dostosowanie warunków do indywidualnych potrzeb edukacyjnych każdego ucznia klas I-III, z uwzględnieniem zarówno dzieci wybitnie uzdolnionych jak i uczniów z deficytami edukacyjnymi.